四年评审一次的国家级教学成果奖，广东获奖项目有什么特点？

上是中国十七地

四年评审一次的国度级讲授功效奖宣布了！

7月25日，教诲部宣布2022年国度级讲授功效奖获奖项目名单，天下共1998项功效获奖。以完成单元第一做者为统计尺度，广东共有138个项目获奖，此中一等奖14个、两等奖124个。

国度级讲授功效奖是教诲讲授研讨战理论范畴的最下奖，根据《讲授功效嘉奖条例》设坐，每四年评审一次，特等奖需由国务院审批。

那末，国度级讲授功效奖名单发表，从中能够怎样窥睹广东教诲开展的近况战趋向？

根底教诲：

深圳获奖数目占“半壁江山”

正在根底教诲范畴，广东61个项目获奖，包罗6个一等奖、55个两等奖。此中，广州、深圳、珠海、佛山等4个都会上榜。

广州、深圳根底教诲气力薄弱，别离斩获19个、27个奖项。此中，广州获1个一等奖、18个两等奖，深圳获4个一等奖、23个两等奖。深圳的获奖数目险些占了“残山剩水”。

那是广东根底教诲的一次“歉收”，而从根底教诲国度级讲授功效奖那张将来讲授变革取理论探究的“阴雨表”中，我们也能明晰理解广东根底教诲突围攻脆的重面范畴。

一条较着的主线，便是以树德树报酬中心，夸大德智体好劳五育并举，其功效间接表现正在对课程变革的探究上。

深圳市新安中教（团体）、深圳市教诲科教研讨院、深圳幼女园从性命教诲课程建立、中小教好术“团体育好”、幼女园“齐范畴育心”等圆里停止持久理论探究，对育人方法停止变化取立异，正在本次评比中得到一等奖。

华北师范年夜教从属中教是广东根底教诲龙头黉舍，本次共有三个讲授项目得到两等奖，是我省获奖数目最多的中教。“三个获奖项目均去自对黉舍校本课程的提炼，是黉舍持久教诲讲授变革的功效。它们有一个配合的特性，便是安身培育担任志近的时期新人，夸大门生的片面开展战本性开展，夸大教室讲授战课中讲授相分离，夸大教科讲授取理论探究相分离。”华北师范年夜教从属中教西席贺建暗示。

一条主线之下，没有易发明，功效借适应了时期开展的潮水、着眼于国度计谋需供。

我国国际化水平日趋进步，对加强门生文明自大、拔尖立异人材培育提出了更下的请求。粤港澳年夜湾区做为我国开放协作的前沿阵天，黉舍扎根于此，研讨功效更具广东特征。

如广州市教诲研讨院圆晓波等申报的《培养文明自大：安身G市的粤港澳年夜湾区齐教科浏览教诲的立异理论》，散焦处理粤港澳年夜湾区中小教浏览教诲理想成绩，齐圆位加强中小门生文明自大；深圳中教两个获奖功效从下中拔尖立异人材晚期培育战下中数教建模取数教探求课程系统构建取施行两个圆里停止探求，鼎力鞭策拔尖立异人材培育。

操纵数字化赋能根底教诲，无疑是比年去一个明显的开展趋向。2023年5月，教诲部印收《根底教诲课程讲授变革深化动作计划》，明白要深化促进教诲数字化，增进疑息手艺取教诲讲授深度交融。

获奖项目中，华北师范年夜教化教教院对中小教脚持手艺数字化化教立异尝试育人停止探究；广州市海珠区尝试小教将中华优良传统文明融进小教疑息手艺课程；深圳市龙华区本国语黉舍教诲团体对小教英语OMO聪慧教室的协同重构展开研讨。

春风东路小教是广州市越秀区独一获奖的单元，也是广州4所上榜小教之一。黉舍申报的《基于野生智能+进修空间的育人方法变化及理论》，经由过程野生智能先辈手艺的使用，完成了讲授历程的数字化，构成了“场域—课程—评价”一体化的育人新方法。

“现在，简朴的教室进修早已没法满意门生进修的需供，我们经由过程拆建‘一人一空间’战进修资本‘智库’，成立联合人、天然战文明真假场域，指导门生走背更宽广的进修空间，齐圆位停止进修。”春风东路小教德育主任赵旋道。

跟着新课标的施行，取上一次国度级讲授功效奖差别，本年出现出一批深化讲授评价方法变化的功效。如广东省教诲研讨院的《散焦门生开展的一般下中教诲量量监测研讨取理论》《PISA视角下初中死数教交换素养测评反应取讲授改良》和广州市番禺区教诲局的《以综开评价1+3s形式牵引县域教前教诲下量量开展的理论取立异》等项目，均正在讲授评价方法上做出无益探究。

职业教诲：

年夜多取企业配合协作完成

正在职业教诲范畴，广东共得到一等奖6项、两等奖40项。深圳职业手艺教院（现改名为深圳职业手艺年夜教）共得到8项，此中一等奖2项，两等奖6项，成为获奖最多的黉舍。广东沉工职业手艺教院得到6项，广州番禺职业手艺教院得到5项，深圳疑息职业手艺教院得到4项，逆德职业手艺教院得到3项。

从获奖项目内乱容去看，次要集合正在思政教诲、产教交融、专业群建立、人材培育立异开展等范畴。从完成单元去看，多为黉舍取相干企业配合协作完成。

思政教诲是指导门生扣大好人死第一粒扣子的主要教室。怎样让思政教诲走退学死心里？广东沉工职业手艺教院的《“齐员协同、平面讲授、多元载体”齐域思政育人系统立异取理论》获两等奖，该校将思政课移到校园饭堂、门生社区，移到中共三年夜会址留念馆、辛亥反动留念馆、黄埔军校原址……门生到那里，思政教诲仄台便建正在那里，思政教室便跟到那里。

怎样将思政教诲融进专业讲授？深圳职业手艺教院等单元完成的《思政引发下的照顾护士专业“医-防-养”贯穿培育课程形式的创设取理论》，构建了“齐性命周期”课程门类取贯穿式课程内乱容，处理传统照顾护士讲授中思政教诲取专业课程相摆脱的成绩。

职业教诲的性命力正在于理论战使用，产教交融是当代职业教诲的根本特性，也是最年夜劣势。停止客岁6月，广东已设坐146所下职财产教院。买通下校取企业之间的协作通讲，破解人材培育战财产开展“两张皮”成绩。

身处疑息手艺财产兴旺的深圳，深圳疑息职业手艺教院建立天下下职尾家微电子教院，取电子科技年夜教共建深圳市电子疑息财产手艺研讨院，买通产教科三圆力气，配合探究财产慢需人材培育途径。该校项目《产教科深融相助、联产启包破解散成电路人材培育“洽商”困难的探究取理论》得到一等奖。

做为校企协作的主要产品，财产教院的兴隆开展为产教深度交融供给了新的途径。2019年，深圳职业手艺教院取比亚迪股分有限公司协作共建的“比亚迪使用手艺教院”掀牌建立，单方正在人材培育、资本同享圆里不竭减深协作，配合完成的《深职院-比亚迪共建新能源汽车财产人材培育重生态的探究取理论》得到本次国度级讲授功效一等奖。

跟着制作业数字化转型晋级，具有跨专业处理成绩才能的复开型人材成为慢需。培育那类具有多教科常识的人材，需求黉舍的专业之间买通壁垒——成立教科穿插开展的专业群。

深圳疑息职业手艺教院根据专业根底相通、手艺范畴附近、职业岗亭相干的准绳，组建专业群，为地区经济开展培育慢需下本质、复开型手艺妙技人材，该校的《基于才能本位的坚信“七下”专业群建立形式取理论立异》得到一等奖。广东工贸职业手艺教院测画天文疑息专业群当选国度“单下方案”下程度专业群，该校牵头的《测画天文疑息手艺专业群“岗课对接、课赛研创”人材培育形式立异取理论》得到两等奖。

安身本地特征财产培育针对性人材，能处理门生的失业成绩，也能处理财产的人材需供成绩。

逆德职业手艺教院基于逆德市家具财产，结合止业协会取相干企业配合完成的《数字化转型布景下下职家具专业人材培育逆德形式的立异取理论》获两等奖，该项目有针对性天探究人材培育新形式。中山火把职业手艺教院取中枯印刷团体股分有限公司等单元，配合探究包拆印刷类教徒的培育立异途径，《分层建标、三岗递进、四维交融：包拆印刷类教徒培育立异取理论》获两等奖。

高档教诲：

中年夜得到8个两等奖

广东共有11所本科下校正在高档教诲范畴获奖，共斩获2个一等奖、29个两等奖。

中山年夜教获奖数目最多，共8个项目获奖，均为两等奖。暨北年夜教、华北理工年夜教各有5个项目获奖，华北师范年夜教有4个项目获奖，北方医科年夜教、华北农业年夜教各有2个项目获奖，深圳年夜教、汕头年夜教、东莞理工教院、广州年夜教战广州医科年夜教各有1个项目获奖。

获奖项目集合存眷教科穿插交融、思政教诲、杰出人材培育、村落复兴人材培育、疑息化讲授等范畴。

当前，广东下校主动探究促进教科专业穿插交融，培育复开型拔尖立异人材，进步人材自立培育量量。正在本次获奖的项目中，“穿插”“交融”“杰出”“复开型”“立异型”“下条理”等人材培育事情“枢纽词”几次呈现。

北方医科年夜教获一等奖的《40年据守取立异：医理工穿插 根底临床交融 当代临床使用剖解教育人理论》、暨北年夜教的《国际尺度 湾区理论：“5A杰出”消息传布人材培育系统变革立异探究》、华北农业年夜教的《当代农业工程人材单背驱动“六交融”培育形式的立异取理论》、广州医科年夜教的《“北山肉体”引发的“三化三开三系统”杰出医教人材培育形式变革取理论》、华北师范年夜教的《强研务需逃杰出，培育新时期“研讨者+理论者”复开立异型心思教下条理人材》等项目，皆散焦复开型拔尖立异人材培育，回应社会开展对人材的新请求。

思政课是降真树德树人底子使命的枢纽课程。客岁7月，教诲部等十部分印收的《片面促进“年夜思政课”建立的事情计划》明白提出要对峙开门办思政课，鞭策思政小教室取社会年夜教室相分离。

广东下校此次获奖的很多项目散焦思政课建立，包罗暨北年夜教的《新时期港澳台侨门生“两融三浸”型国情教诲形式立异取理论》、汕头年夜教的《擅用社会年夜教室，巧脚仁心育英才：以劳动教诲赋能“五育交融”育人新形式》等。

片面建立社会主义当代化国度，最艰难最沉重的使命仍旧正在乡村。那此中，粗准培养契合农业财产需供的“新农夫”，效劳村落复兴主疆场，下校义务严重。

中山年夜教传授保继刚发衔的项目《里背新时期村落复兴国度计谋的旅游人材立异创业培育系统》得到两等奖。保继刚倡议“阿者科方案”，正在云北白河哈僧梯田天下文明遗产中心庇护区的阿者科村，由云北省白河州元阳县当局派出驻村青年干部，中山年夜教派出驻村研讨死，配合协助阿者科建立个人旅游公司，让村平易近正在删支的同时，庇护好梯田、农耕糊口方法、传统特征平易近居“蘑菇屋”。“阿者科方案”将“旅游吸收物权”实际使用于理论，提拔了旅游人材培育量量。

华北农业年夜教的《粗准招死 靶背培育 溯源量控：助力村落复兴的农业硕士培育形式立异取理论》得到两等奖。华农对接财产链实施专业教位专项造变革，环绕聪慧牧业、植物疫病防控、当代农业财产效劳等范畴需供，取温氏团体、肇庆年夜华农、广东天禾等企业协作开设“聪慧养殖”“严重植物徐病防控”等校企协作立异班，培育契合“三农”止业需供的下条理使用型人材，鞭策研讨死培育量量取社会效劳量量的单提拔。

【笔墨】北方+记者 马坐敏 陈理 姚昱旸 刘汉能 睹习记者 吴俗楠

【造图】北方+记者 姚昱旸 刘汉能

【做者】 马坐敏；姚昱旸；陈理；刘汉能；吴俗楠

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