2020广东肇庆教师招聘考试《教师职业道德》重要考点三

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【西席职业品德范围】



1. 西席良知
1) 界说：西席正在小我私家教诲理论中，对社会背西席提出一系列品德请求的自发认识，是西席小我私家对门生、西席个人战社会实行其职责的品德义务感和对本人教诲举动停止品德掌握战品德评价的才能，是西席各类职业品德心思身分正在西席小我私家认识中的有机同一
2) 社会根底：(1)跟着社会糊口的开展而构成
(2)是西席师德干系的自发反应
(3)是西席承受职业品德教诲，自发停止师德涵养的产品
3) 正在职业品德举动过程当中的感化?
指点感化，监控感化，评价感化
2. 西席公平：西席正在西席职业举动中，公允公道的看待战评价部分协作者
1) 西席公平范围确实坐
A受汗青前提战社会教诲轨制，西席职业劳动目标的限制
B与决于西席对教诲纪律战门生状况程度的限制
C与决于西席醒悟的进步
2) 感化：(1)构成优良的教诲情况
(2)变更门生主动性
(3)有益于西席威望的构成
(4)给门生品德心灵构成影响
3. 西席任务
1) 社会根底
A泉源于社会主义教诲劳动干系
B决议于社会主义西席品德标准
2) 感化
A调理抵触，包管教诲劳动停止
B综开判定品德，挑选准确教诲动作
C自发培育崇高的品德品格
4. 西席声誉
1) 内乱容
A名誉的脚色称呼
B忘我的职业特征
C高尚的品德形象
D丰盛的劳动报答
2) 准确看待声誉的请求
A处置好个人声誉战小我私家声誉的干系
B准确处置好自负战谦虚之间的干系
5. 西席威望：教诲情况中，出格是门生个人中的品德职位、品德威严战品德影响力
1) 意义
A品德威望是西席展开教诲讲授事情的品德根底
B教诲威望的上下间接影响
C是不竭完美，自我朝上进步的主动肉体身分。
2) 构成前提
A品德魅力
B评价手腕
C师死干系
D专业本质
3) 构成路子
A黉舍讲授理论举动
B一样平常师死来往
C第一印象成立