洞见湾区丨从宏观、微观、中观三层次出发，全面打造大湾区产教融合新高地

天然灵凡

广东粤港澳年夜湾区研讨院研讨员 钟叫12月14日，第五届名校校少论坛正在深圳举办，深圳职业手艺教院、深圳疑息职业手艺教院、深圳技师教院等各校校少分享了各自院校正在产教交融、校企协作圆里的新探究战新功效。实践上，深圳以“六个配合”为特征的职业教诲产教深度交融形式，早正在2021年便被归入国度收改委收文推行的深圳立异办法战经历做法之一，对粤港澳年夜湾区以致天下科技、财产、教诲的一体化开展，皆很有鉴戒意义。

除深圳中，年夜湾区内乱的广州、东莞、喷鼻港等天也环绕产教交融目的，正在政策撑持、仄台建立、师资步队建立等范畴也有所打破，但正在机造系统、供需婚配战讲授革新圆里另有提拔的空间。后绝，年夜湾区可沿着“宏不雅-中不雅-微不雅”分层促进，进一步深化促进产教交融，为人材步队培养战完成更加久远的下量量开展积储动能。

宏不雅层里：强化兼顾协同战树模指导

加强树模引发。粤港澳年夜湾区现已有广州、深圳两个国度级产教交融试面都会战珠海、佛山、东莞、中山、江门五个省级产教交融试面都会。各都会可借助试面契机，充实阐扬带头感化，领先探究构成富有当地特征的产教交融鼓励政策系统战开展形式，成生一批推行一批。

聚集各圆协力。产教交融触及政策链、财产链、创业链、教诲链、人材链等各个环节，可是，今朝广东产教交融政策的结合收文机构数目比拟其他30个省（自治区、曲辖市）仍旧较少。参考其他地域经历，倡议年夜湾区各市成立收改牵头，教诲、人社、工会、规资、财务等部分及止业协会、企业代表、校圆代表配合到场的和谐机构，按期协商促进产教交融政策的体例及相干事情的降真。

增强地区协同。按照深圳职业手艺教院校少许建发的研讨倡议，粤港澳年夜湾区产教交融事情应设定协作互动、对接协同、合作整开取和谐交融四个阶段的管理目的，并停止逐级促进。今朝去看，可将本地的财产、市场劣势取港澳的教诲资本充实对接，如远期澳门旅游教院取珠海企业协作，配合拆建妙技培训仄台便是很好的规范。

中不雅层里：凸起财产牵引战散群对接

正视协会跟尾。为使政策更好天降天施行，同时串连起财产界战教诲界资本，倡议参考好国专业协会参与人材培育、认证考核等的经历，让湾区的协会、同盟负担起更多职责，正在有序拆建相同桥梁的同时，保证小微企业战小型平易近营职业黉舍的权益。

深化散群对接。产教交融要完成财产界的理论性讲授战教诲界的贸易使用型思想共死共少，主要的即是构建“散群+团体”合作矩阵，能够湾区各田主导财产为绳尺，探究当局兼顾下的“一散群一矩阵”，将统一财产链上的代表性年夜中小企业战由普下、中职构成的根底提高序列和由下职、专业型本科、硕士、专士面构成的职教团体分离起去，扩展到场群体，分层分类效劳。

微不雅层里：劣化讲授变革战单师建立

促进讲授变革。一圆里，讲授内乱容要取地区财产相和谐。据广州番禺职业手艺教院的一项研讨显现，年夜湾区下职专业构造取财产构造存正在必然的错位，出格是珠海、东莞、肇庆三市三次财产偏偏离度尽对值的均匀值皆超越20，第2、三财产的专业符合性另有较年夜的提拔空间。专业设置圆里珠三角正在战新财产战先辈制作业圆里比重较低，澳门则正在金融贸易、中医药圆里的专业设置有待补齐，那皆需求本地职业黉舍分离实践状况停止专业目次调解；另外一圆里，讲授要取时俱进，案例选编、课程设想、教室结果、真操场景皆要取数字经济、元宇宙等最新手艺趋向相分离。

扩展单师步队。为到达职业院校“单师型”西席占比不变正在60%以上的目的，年夜湾区职业院校需求广开路径，延聘有多年真操经历的手艺人材、武艺传启人和天下妙技年夜赛优越者持久任教，并将各天评比的都会工匠吸纳为兼职导师。取此同时，黉舍可授薪鼓舞西席每一年到场企业理论或课题，连结社会触觉战对前沿手艺的敏感度。

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