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那项才能闭乎孩子将来开展！珠海家少，您存眷了吗？
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那项才能闭乎孩子将来开展！珠海家少，您存眷了吗？
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6 n& r$ i B8 x& q- _让孩子表达流畅
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( x* Y9 o' M& V是每一个家少心里的殷切期望
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关于孩子来讲
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心不克不及行、没法逆畅天相同
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更是给他们当前的人死
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. s, Y5 U& E& c+ B* A8 w8 M埋下人际相同停滞的隐患……
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那项才能闭乎孩子将来开展！珠海家少，您存眷了吗？
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出格存眷; h# u" {9 C, q) D8 u0 q8 K
/ {( K9 K l6 i* l( O很多家少正在对后代的教诲上
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, H, c r& Z! J1 o$ w9 |皆疏忽了言语教诲/ A! l9 O1 y9 t+ D- x0 W3 ]! d
. Y% y2 z4 O9 _+ S v7 Q缺少准确片面的熟悉! P! \5 m- f+ o! t/ L
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招致很多孩子皆呈现了“言语停滞”
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为此！！！ |% d' Y: D. j; V
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那场主题分享会
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- N( |' [1 ]8 Z- i将让更多的家少熟悉到
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( g' Y7 a2 u+ E" a3 t言语教诲的
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% M* O) q9 x7 g2 F. _主要性！！！
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用更风趣简朴的教诲方法! K, m0 [+ D q6 g
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培育孩子成为更好的本人) {& ] j+ C7 o6 V' s3 h! N& z+ b$ V
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举动详情+ d. I% ~ \6 z \7 Q2 ]
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01 举动工夫
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10月16日: t% m; B2 b) w$ a
* F3 o! [' k, X& k6 p0 {$ L- V, _19:00-20:00
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02 举动所在% Y) q( f6 j, x' Z3 Q6 G9 ]& l
$ Q0 i: T+ Q$ J- y. |8 {' |$ B# t海韵乡书笙馆6 r5 X$ X( z i* j
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- C" @7 C. {. p/ ]% X举动流程- a2 N5 t9 L0 Q9 I, C
% p: r5 ~ J- |7 i, p1 R0 G) r01 18:45-18:55 进场
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02 19:00 分享会开端
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( u: d# e, ^6 U03 19:00-19:30
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' e+ J8 I3 X7 f! h1、掌管人收场引见举动主题
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/ O. J: }( e1 o% c% \) o2、主讲高朋主题分享$ ~: ]5 k* r0 r; X, x2 P5 H% E3 `/ \9 j: l7 K
" [# J# [* O2 c) D) K! ]$ G% c《言语表达的主要性》! ^# [8 w, o) }, [# [. |
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《影响言语表达的几身分》
* {. r2 d9 ^! F; L% h# q# k) A3 Z& d6 _' C
《怎样自大表达》
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04 19:30-20:00+ }( Y0 [/ h3 t3 D9 _
0 G @) k# w# W1、分享高朋、现场不雅寡互动交换
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2、专家教师现场指点) l6 Y" J. I+ c; ^1 K* L$ c% \3 z6 Y1 ~
g5 w7 k$ N) N* U. C9 O3、总结讲话，举动完毕
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一同成绩更好的孩子+ g) m& X: @% W7 A1 [6 @; ]
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